Дяндук угунду дян дяпкундула Туруду семинар ӈэнэчэн. Семинарду алагумнил, Туру техникум студенталин, методистал омакталва методикалва тадук технологиялва алагувдячатын. Эрил технологиял митӈилду алагувумнилду аят эвэдывэ турэнмэ тадук гилвэ предметылвэ алагудями аямамат декилдыдяӈал.
С 10 по 15 октября 2016 года в п.Тура на базе Туринского многопрофильного профессионального техникума прошел обучающий семинар-практикум по теме: «Система коллективного обучения по индивидуальным маршрутам и программам».
Участники семинара-практикума – учителя эвенкийского языка, воспитатели детских садов, обучающие детей языку, педагоги Туринской школы – интерната, преподаватели и студенты школьной и дошкольной групп Туринского многопрофильного техникума, методисты Этнопедагогического центра, специалисты управления образования ЭМР.
Цель семинара-практикума для слушателей – освоение эффективными методами и приемами коллективного способа обучения.
Семинар проводили преподаватели КК ИПК – кандидат педагогических наук, член-корреспондент Академии педагогических наук, доцент лаборатории методологии и технологии коллективного способа обучения Лебединцев В.Б., руководитель Центра развития образования народов Севера КК ИПК Минов В.А. и кандидат педагогических наук, доцент, член-корреспондент Академии педагогических наук, заведующая лабораторией методологии и технологии коллективного способа обучения КК ИПК Минова М.В.
В течение пяти дней шла плодотворная и напряженная работа по освоению новых технологий обучения учащихся. С особой тщательностью преподаватели курса вели каждого слушателя по особому «маршруту». Конечно, не все слушатели сразу поняли основную суть методик. Слушателей семинара ознакомили с теоретическими основами коллективного способа обучения, формами обучения, с принципами сотрудничества на основе взаимопонимания.
При обучении различным методикам каждый слушатель имел право выбрать любую тему программы и обучаться этой методике лично, при этом обучая других слушателей, что позволило каждому слушателю, пропустив через себя личный опыт, освоить ту или иную технологию. Слушатели познакомились с методикой Ривина, с эффективными способами обучения в парах, в группах сменного состава, технологией взаимообмена заданиями, методикой проведения деловых игр, взаимотренажа и разучивания стихов в парах, организацией взаимопроверки. Слушатели все 5 дней работы на семинаре по-настоящему проживали новую методику обучения через своё учительско-ученическое самоуправление – это был самый настоящий учебный процесс.
Обучение слушателей семинара-практикума продолжилось 17-18 октября на базе детского сада «Лесной» для воспитателей детских садов, методистов ЭПЦ, специалистов управления образованием. Тема семинара «Организация воспитательной деятельности двуязычного языкового гнезда в дошкольном учреждении». В ходе семинара обсуждался вопрос о становлении эвенкийско-русского двуязычия в дошкольном учреждении.
Система коллективного способа обучения в настоящее время очень нужна нашим эвенкийским детям для того, чтобы они стали успешными в дальнейшем обучении в школе и не только родному языку, но и другим предметам.
Методист лаборатории ЭПЦ Бухарева Н.Т.
Изучаем новые технологии самостоятельно
Начало семинара
Обсуждаем тему семинара
Работа в парах сменного состава
